Wydarzenia

W 2018 roku uczniowie Szkoły Podstawowej w Ostrowitem dołączyli do SKO.

Opiekunem SKO jest pani Jonata Filich.

Już trzeci raz przystąpiliśmy do konkursu dla szkół i nauczycieli. Celem Konkursu jest wsparcie działań edukacyjnych kierowanych do uczniów szkół podstawowych realizowanych w ramach programu SKO. Poprzez ww. działania rozumie się działalność ekonomiczną dzieci i młodzieży w zakresie różnych form oszczędzania, wyrabianie w nich nawyku świadomego oszczędzania oraz kształtowanie postaw przedsiębiorczych.

Od Serca do Serca, od drzwi do drzwi... ślemy życzenia. Koleżanka - koleżance, uczeń - nauczycielowi... Dzielimy się tym, co w sercu. To piękny czas. 

W tym roku od 19 października uczniowie uczą się zdalnie   i dlatego to nie uczniowie śpiewali kolędy dla nauczycieli, rodziców i kolegów. Uczniowie mogli  zobaczyć swoich nauczycieli w nietypowych rolach -  występujących specjalnie dla nich. Zawsze to dzieci przygotowują wszystkie uroczystości, oczywiście pod czujnym okiem nauczycieli. Teraz nauczyciele pokazali, że nie tylko wymagają, ale również sami potrafią się zaprezentować. 9 grudnia   2020 roku po życzeniach i ciepłych   słowach  przekazanych dla    uczniów   i rodziców przez panią wicedyrektor Irenę Raczkowską nauczyciele Szkoły Podstawowej w Ostrowitem zaśpiewali dla uczniów tej szkoły Pastorałkę „ Od serca do ucha”. Nauczyciele chcą być z uczniami, wspólnie z nimi świętować i pokazać, że śpiewanie kolęd to jest tradycja, która dotyczy wszystkich.

poradnikdlaszkolklasyiiii.pdf​​​​​​​

Minęły pierwsze miesiące nauki. Dla uczniów klasy pierwszej Szkoły Podstawowej w Ostrowitem był to czas zapoznania się ze szkołą i  nową rolą – rolą ucznia. Po pierwszych tygodniach nauki, 6 listopada 2020 pierwszoklasiści zostali pasowani na ucznia klasy pierwszej. Była to dla nich ważna chwila. Uroczystość tę rozpoczęła pani dyrektor Barbara Kołpacka witając dzieci z klasy I, wychowawcę panią Bożenę Makowiecką i panią uczącą w tej klasie Bernadetę Kowalkowską oraz najmłodsze dzieci z Oddziału Przedszkolnego. Pierwszoklasiści pokazali to czego zdążyli nauczyć się od początku roku szkolnego – śpiewali piosenki, recytowali wiersze oraz zaprezentowali układ taneczny. Następnie dzieci złożyły uroczyste ślubowanie. Po ślubowaniu nastąpił akt pasowania na ucznia Szkoły Podstawowej w Ostrowitem, którego dokonała  pani dyrektor Barbara Kołpacka, życząc  najmłodszym uczniom naszej szkoły wiele radości i wytrwałości w osiąganiu celów. Dzieci otrzymały dyplomy, medale i upominki, które ufundowali pani dyrektor, rodzice i Wójt Gminy Biskupiec. Po uroczystości wszyscy ustawili się  do pamiątkowego zdjęcia, a następnie udali się do klasy na zajęcia. Ze względu na pandemię koronawirusa klasa miała uroczystość w sali gimnastycznej w obecności pani dyrektor, wychowawcy tej klasy, nauczyciela uczącego w klasie I oraz najmłodszych dzieci z OP.

14 października przypada Dzień Edukacji Narodowej – święto wszystkich pracowników oświaty. Dzień nauczyciela w Polsce obchodzony jest w rocznicę powstania w 1773 r. Komisji Edukacji Narodowej, czyli pierwszego w Europie ministerstwa oświaty, które zajęło się reformowaniem szkolnictwa w naszym kraju.

W tym roku w związku z sytuacją epidemiczną, wszystkie uroczystości organizowane z tej okazji odbyły  się        w reżimie sanitarnym. W związku z epidemią w naszej szkole nie odbył się apel poświęcony temu świętu. Uczniowie i dzieci wyraziły wdzięczność nauczycielom wręczając kwiaty. Najlepsze życzenia złożyły panie           z Rady Rodziców i zaprosiły na słodki poczęstunek. Wójt Gminy Biskupiec Arkadiusz Dobek z okazji Dnia Edukacji Narodowej w imieniu samorządu i mieszkańców Gminy złożył serdeczne podziękowania i słowa uznania za codzienną odpowiedzialną pracę na rzecz młodego pokolenia. Szczególne podziękowania skierowane były do nauczycieli za zaangażowanie w pracę edukacyjną i wychowawczą w trudnych czasach pandemii.

Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I

Pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej nie odbyło się w marcu 2020 roku z powodu pandemii COVID-19. Uczniowie klasy II dopiero 7 października 2021 roku zostali czytelnikami naszej szkolnej biblioteki. Pani dyrektor Barbara Kołpacka i pani Jonata Filich wręczyły uczniom pamiątkowe dyplomy i książki do czytania.

OGŁOSZENIE!!!

KOMUNIKAT!

Drodzy Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele!

W związku z potwierdzonym przypadkiem zachorowania na COVID-19 nauczyciela naszej szkoły, aby zachować bezpieczeństwo wprowadzam od dnia 19.10.2020 r. do 23.10.2020 r. włącznie nauczanie zdalne dla klas I – VIII oraz oddziału przedszkolnego przez platformę DISCORD zgodnie z aktualnym planem lekcji.

Wszystkie informacje dotyczące funkcjonowania szkoły przesyłane będą na bieżąco                           w dzienniku elektronicznym Librus.

Proszę o regularne sprawdzanie wiadomości.

Zwracam się również z prośbą o uważne obserwowanie stanu zdrowia swoich dzieci, a także pozostałych członków rodziny. W razie niepokojących objawów proszę pilnie kontaktować się z lekarzem rodzinnym.

Dyrektor Szkoły Podstawowej w Ostrowitem

Barbara Kołpacka

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY – 16 – 18 czerwca 2020r.

Zadania we wszystkich arkuszach sprawdzały, w jakim stopniu ósmoklasiści opanowali wymagania ogólne i szczegółowe − z zakresu trzech przedmiotów egzaminacyjnych − określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla II etapu edukacyjnego. Poszczególne zadania w arkuszach egzaminacyjnych mogły również odnosić się do wymagań przypisanych do wcześniejszych etapów edukacyjnych, w tym podstawy programowej z2012r. dla I i II etapu edukacyjnego.

Do egzaminu ósmoklasisty przystąpiło 11 uczniów.  Arkusz standardowy rozwiązywało 10 uczniów.

Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego

Arkusz standardowy zawierał 22 zadania: 14 zadań zamkniętych i 8 zadań otwartych. Wśród zadań zamkniętych pojawiły się różne ich typy: wyboru wielokrotnego, prawda - fałsz i na dobieranie. Zadania otwarte wymagały od ucznia znajomości wybranych lektur obowiązkowych, wyrażenia opinii na podany w zadaniu temat, interpretacji tekstu kultury –projektu torby inspirowanej twórczością Henryka Sienkiewicza oraz napisania ogłoszenia.              W drugiej części arkusza uczeń wybierał jeden z dwóch tematów: wypowiedź o charakterze argumentacyjnym –przemówienie albo wypowiedź o charakterze twórczym – opowiadanie.

Średni wynik egzaminu z języka polskiego wyniósł 56% (4 stanin), średni wynik gminy Biskupiec 55%, powiatu nowomiejskiego 55%, województwa warmińsko-mazurskiego 55%, kraju 59%.

Egzamin ósmoklasisty z matematyki

Arkusz standardowy zawierał 21 zadań. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań można było uzyskać maksymalnie 30 punktów, w tym 15 punktów (50%) za rozwiązanie zadań zamkniętych oraz 15 punktów (50%) za rozwiązanie zadań otwartych. Wśród zadań zamkniętych większość stanowiły zadania wyboru wielokrotnego, w których należało wybrać jedną z podanych odpowiedzi, w dwóch zadaniach typu prawda - fałsz − ocenić prawdziwość zdań i w dwóch zadaniach na dobieranie − wskazać poprawne uzupełnienia podanych zdań. Zadania otwarte wymagały od ósmoklasistów uważnej analizy treści, w niektórych zadaniach również elementów graficznych, a następnie zaplanowania i zapisania kolejnych etapów rozwiązania oraz sformułowania odpowiedzi.

Średni wynik egzaminu z matematyki wyniósł 49% (6 stanin), średni wynik gminy Biskupiec 41%, powiatu nowomiejskiego 42%, województwa warmińsko-mazurskiego 42%, kraju 46%.

Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego

Arkusz standardowy zawierał 51 zadań, zgrupowanych w 14 wiązek. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań można było uzyskać maksymalnie 60 punktów, w tym 36 punktów (60%) za rozwiązanie zadań zamkniętych (wyboru wielokrotnego, na dobieranie) oraz 24 punkty (40%) za rozwiązanie zadań otwartych. Zadania otwarte wymagały od ósmoklasistów samodzielnego sformułowania odpowiedzi (zadania z luką i/lub odpowiedzi na pytania) oraz napisania krótkiego tekstu użytkowego (e-maila).

Średni wynik egzaminu z matematyki wyniósł 30% (2 stanin), średni wynik gminy Biskupiec 38%, powiatu nowomiejskiego 43%, województwa warmińsko-mazurskiego 50%, kraju 54%.

Dzień Chłopaka to okazja szczególnie znana młodzieży i przez nią też z radością celebrowana. Miejscem, gdzie to święto obchodzi się od lat, jest z pewnością szkoła. W naszej szkole chłopcy zostali obdarowani upominkami od swoich koleżanek.

Jak zawsze w trzeci weekend września: 18.09 (piątek), 19.09 (sobota), 20.09 (niedziela) 2020 sprzątamy Polskę w Wielkim Finale. Tegoroczna Akcja niewątpliwie różni się od poprzednich edycji z powodu pandemii COVID-19, nie zapominamy, że Ziemia to nasz wspólny dom. Nie mamy innego. To my musimy o niego zadbać! W naszej szkole odbyły się pogadanki dotyczące Akcji Sprzątania Świata, uczulano uczniów, aby razem               z rodzicami posprzątali obejście wokół domu. Ponadto rozmawiano z dziećmi o segregacji śmieci do pojemników.

Z inicjatywy Fundacji Rozwoju Edukacji Matematycznej, powstał projekt „Wakacje z Matzoo 2020”.

Organizatorzy zaprosili dzieci do podjęcia wyzwania rozwiązywania jednego zadania matematycznego dziennie. Począwszy od 1 lipca na uczestnika projektu czekały 62 zadania do rozwiązania w serwisie internetowym Matematyczne zoo, o stopniu trudności odpowiednim do jego wieku (klasy 1-8). Każde zadanie dostępne bylo tylko przez jeden dzień. Po wakacjach każdy uczestnik projektu, który rozwiązał prawidłowo co najmniej 20 zadań dostał dyplom (w wersji elektronicznej), a każdy uczestnik, który rozwiązał co najmniej 40 zadań – dyplom z wyróżnieniem.

Projekt był dla uczniów przede wszystkim dobrą zabawą, urozmaiceniem wakacji oraz pomocą w wyrobieniu nawyku systematycznej nauki.

Dyplom z wyróżnieniem z naszej szkoły otrzymali Maria Zygmunt z klasy II i Maciej Zygmunt z klasy V.Wielkie brawa dla naszych uczestników.

Gang Fajniaków

Ruszyła nowa akcja lojalnościowo-edukacyjna sieci Biedronka - Gang Fajniaków. Mają one pomóc  przekazać najmłodszemu pokoleniu, że natura jest bezcenna i warto o nią dbać. Nowa akcja lojalnościowo-edukacyjna sieci Biedronka potrwa aż do pierwszych dni grudnia.

Bohaterów jest dziesięcioro. Dziewięcioro to postaci jednoznacznie pozytywne, a jedna  ma nieco trudniejszy charakter. Na pewno wszystkie Fajniaki pomogą najmłodszym w dbaniu       o piękno kraju i planety, a ich rodzicom – we wspieraniu polskiej gospodarki. Gang Fajniaków to: Chmurka Celinka, Słońce Sonia, Kropla Ksenia, Drzewo Dobromir, Foka Frania, Jarzębina Julka, Piesek Piotruś, Dąb Dyzio, Ważka Wiola i ten, który niekoniecznie służy przyrodzie: Smog Stefek. Fajniaki mają szansę  zostać kulturowym fenomenem, na miarę swoich uroczych poprzedników: Świeżaków i Słodziaków. Szkolne Przygody Gangu Fajniaków to program edukacyjny dla dzieci młodszych. Nasza szkoła i w tym roku wzięła udział w nowej odsłonie akcji edukacyjnej pielęgnującej wrażliwość ekologiczną najmłodszych. Troska o środowisko jest bardzo ważnym elementem działań sieci sklepów Biedronka. Dobre nawyki ekologiczne są wpajane od najmłodszych lat. Dnia 29 września 2020 roku odbyło się głośne czytanie w dwóch grupach: pierwsza grupa dzieci z oddziału przedszkolnego i z klasy pierwszej, druga grupa to uczniowie z klas II i III.

                     W dniu 29.09.2020r. w  godzinach  16:00 i 16:30 odbyły się spotkania wychowawców oddziałów z rodzicami w dwóch turach ze względu na zachowanie bezpiecznych warunków w okresie zagrożenia pandemicznego. Podczas spotkań rodzice zostali zapoznani z Programem Wychowawczo-Profilaktycznym Szkoły Podstawowej w Ostrowitem, który został zaktualizowany przez zespół nauczycieli i rodziców. W czasie spotkania zostały wyłonione oddziałowe trójki rady rodziców. Nauczyciele – wychowawcy przedstawili rodzicom regulamin korzystania z dziennika elektronicznego Librus  oraz przekazali kody dostępu do dziennika, których odbiór rodzice potwierdzili własnoręcznym podpisem. Rodzice zatwierdzili również plany pracy wychowawczej na rok szkolny 2020/2021             w danym oddziale.

                     Rodzice klasy VIII zostali zapoznani z propozycjami dostosowań warunków przebiegu egzaminu ósmoklasisty oraz wypełnili deklaracje wyboru języka nowożytnego na egzaminie ósmoklasisty w roku szkolnym 2020/2021.

SPOTKANIE TRÓJEK KLASOWYCH

                         W dniu 30.09.2020r. o godzinie 15:30 odbyło się spotkanie dyrektora pani Barbary Kołpackiej, wicedyrektora pani Ireny Raczkowskiej z wyłonionymi dzień wcześniej trójkami oddziałowymi. 

W wyniku jawnego głosowania wybrano zarząd Rady Rodziców Szkoły Podstawowej  w Ostrowitem. Następnie pani Irena Raczkowska przedstawiła zmiany w szkolnym Programie Wychowaczo-Profilaktycznym na rok szkolny 2020/2021. Program ten został zaktualizowany przez zespół nauczycieli i przedstawicieli rodziców, których reprezentowały p. Magdalena Sikora, p. Katarzyna Kwiatkowska i p. Monika Figurska. Dokument został przyjęty i zatwierdzony jednogłośnie przez nowo powstałą Radę Rodziców. Następnie dyrektor szkoły pani Barbara Kołpacka przedstawiła wyniki z egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2019/2020. W trakcie spotkania ustalono wysokość składki na Radę Rodziców w roku szkolnym 2020/2021, która będzie wynosić 30 zł. Ze względu na obostrzenia w okresie pandemii działalność Rady Rodziców będzie ograniczona.

KLAUZULA_INFORMACYJNA_do_formularza_kontaktowego_na_stronie_internetowej_(3).pdf​​​​​​​

Nowy Rok Szkolny 2020/2021 rozpoczął się Mszą Świętą w Kościele Parafialnym w Ostrowitem. Następnie uczniowie wraz z rodzicami udali się przed budynek szkoły, aby spotkać się  z nauczycielami i ze swoją klasą, oczywiście z zachowaniem podstawowych zasad higieny  w dobie pandemii. Wszyscy zgromadzeni przed budynkiem szkoły odśpiewali hymn narodowy „Jeszcze Polska nie zginęła…” Rok szkolny rozpoczął się przemówieniem pani dyrektor Barbary Kołpackiej. Po części oficjalnej uczniowie udali się w maseczkach do klas, aby spotkać się z wychowawcami            i otrzymać informacje dotyczące planu lekcji, podręczników.

Dariusz Piontkowski, minister edukacji narodowej przestawił działania ministerstwa podejmowane w ramach organizacji roku szkolnego 2020/2021.       

– 1 września uczniowie wracają do szkół. Przygotowano rozwiązania – wytyczne sanitarne i rozwiązania prawne, które pozwolą odpowiednio zareagować i podjąć właściwe decyzje gdy pojawi się ognisko zakażenia – powiedział minister Piontkowski. Przedstawił też opracowane wspólnie z głównym inspektorem sanitarnym          i ministrem zdrowia wytyczne dla szkół i placówek, które będą obowiązywały od 1 września 2020.

Mają one zastosowanie do organizacji pracy szkół i placówek, w tym dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nowy rok szkolny - zasady dla szkół

Wytyczne zawierają ogólne i szczegółowe zalecenia związane m.in. z organizacją zajęć                               
w szkole, wydawaniem posiłków, higieną, czyszczeniem, dezynfekcją pomieszczeń i powierzchni, postępowaniem w przypadku podejrzenia zakażenia u uczniów i pracowników szkoły.

Główną wytyczną jest bezwzględne przestrzeganie podstawowych zasad higieny:

• częste mycie rąk,
• ochrona podczas kichania i kaszlu,
• unikanie dotykania oczu, nosa i ust,
• obowiązkowe zakrywanie ust i nosa przez osoby trzecie przychodzące do szkoły lub placówki,
• regularne czyszczenie pomieszczeń.

Uczniowie w klasach nie będą musieli nosić maseczek. Ale w miarę możliwości zaleca się taką organizację pracy i jej koordynację, która umożliwi zachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły. Dyrektorzy szkół i placówek na podstawie wytycznych przygotowywali wewnętrzne regulaminy , procedury funkcjonowania szkoły i placówki w czasie epidemii.

Poniedziałek  - 12.30 - 13.15

Wtorek -           12.30 -13.15

Środa-             12.30. - 13.15

Czwartek          12.30 - 13.15

Piątek               12.30-  13.15

Pedagog szkolny jest dostępny w w/w dniach i godzinach pod numerem telefonu – 728 461 606.

Adres Email – jonatafilich@interia.eu

Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 informuję, że od dnia 25 marca br. do dnia 10 kwietnia br. nauczanie w Szkole Podstawowej w Ostrowitem przyjmuje formę zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

W związku z powyższym:

1. Realizacja treści określonych w programie nauczania odbywać się będzie w formie zdalnej.
2. Nauczanie zdalne polega na:

• przekazywaniu treści nauczania określonych w podstawie programowej uczniom przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów za pośrednictwem środków komunikacji elektronicznej,
• monitorowaniu postępów uczniów oraz sposobów weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów,
• sprawdzaniu wiedzy uczniów i dokonywaniu ich oceny w formie: prac pisemnych, wypowiedzi ustnych poprzez dostępne komunikatory i aktywności podczas odbywających się zajęć zdalnych i konsultacji.

1. Podstawową formę kontaktu uczeń – nauczyciel – rodzic – dyrektor jest dziennik elektroniczny, a uzupełniającymi formami kontaktu jest poczta elektroniczna uczniów i nauczycieli oraz kontakt telefoniczny w przypadku braku możliwości obsługiwania korespondencji elektronicznej. Ponadto nauczyciele stosownie do specyfiki przedmiotu i własnej inwencji wykorzystują do komunikacji z uczniami inne dostępne środki komunikacji elektronicznej zapewniające wymianę informacji między nauczycielem i uczniem np. komunikatory i aplikacje, w tym umożliwiające kontakt głosowy i wizyjny (skype, discord, messenger), platformy e-learningowe i inne narzędzia umożliwiające edukację na odległość;
2. Nauczyciele i uczniowie podejmują wspólne działania w celu realizacji podstawy programowej podczas okresu nauczania zdalnego będą starali się wspólnie wypełnić obowiązek realizacji podstawy programowej;
3. Nauka odbywa się w systemie tygodniowym a nie w określone dla danego przedmiotu dni tygodnia. Nauczyciele w porozumieniu z uczniami i rodzicami kierują pracą swoich uczniów przy pomocy wybranych komunikatorów. Zajęcia rewalidacyjne mogą odbywać się po uprzednim ustaleniu przez nauczyciela z uczniem i rodzicem możliwości prowadzenia tych zajęć za pomocą komunikacji zdalnej;
4. Nauczyciele organizują lekcje online po wcześniejszym (jednodniowym) podaniu terminu informacji na temat źródeł i materiałów niezbędnych do realizacji zajęć, materiały w postaci elektronicznej, z których uczniowie i rodzice mogą korzystać będą przesyłane drogą elektroniczną w taki sposób, by wszyscy uczniowie mogli z nich skorzystać. Jeżeli w grupie są uczniowie, którzy nie mają możliwości korzystania z wybranych przez nauczyciela metod komunikacji, nauczyciel zobowiązany jest dobrać dla tych uczniów inną metodę komunikacji.
5. Uczeń ma co najmniej 7 dni na wykonanie zleconej przez nauczyciela pracy domowej
6. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik na odległość mogą być realizowane z wykorzystaniem:

• materiałów i funkcjonalności platformy edukacyjnej www.epodreczniki.pl
• materiałów dostępnych na stronach internetowych: urzędu obsługującego Ministra Edukacji Narodowej, jednostek podległych temu ministrowi lub przez niego nadzorowanych, w tym na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych,
• materiałów prezentowanych w programach publicznej telewizji i radiofonii,
• innych materiałów wskazanych i przygotowanych przez nauczycieli.
  Zajęcia edukacji zdalnej obejmują konieczność podejmowania przez uczniów aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dających podstawę do oceny ucznia;

1. Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów odbywa się na podstawie aktualnie obowiązujących przepisów, znajdujących się w przedmiotowych zasadach oceniania każdego przedmiotu z wykorzystaniem środków komunikacji na odległość wprowadzonych w aneksie do PZO. W ocenianiu uwzględnia się przede wszystkim zaangażowanie uczniów w proces edukacji na odległość, łącznością z nauczycielem i obecnością podczas zajęć, odbieraniem i odsyłaniem zadanych prac. Informacje dla rodziców i uczniów o postępach ucznia w nauce i uzyskanych przez niego ocenach umieszczane są na bieżąco w szkolnym e-dzienniku. Wyklucza się możliwość oceniania prac domowych na ocenę niedostateczną, ponieważ uczeń może nie mieć możliwości technicznych wykonania pracy.
2. Oceniając prace uczniów nauczyciele uwzględniają zalecenia wynikające ze specjalnych potrzeb edukacyjnych wskazanych w opiniach i orzeczeniach.
3. W ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej proponowanej dla uczniów i rodziców zachęcam do kontaktu z psychologiem i pedagogiem poprzez e-dziennik, pocztę szkolną oraz poprzez inne komunikatory.

Nauczanie zdalne w warunkach zagrożenia epidemiologicznego przy ograniczonym czasie na przygotowanie form i środków nauczania jest bardzo trudne zarówno dla uczniów jak i dla nauczycieli. Dlatego zwracam się do nauczycieli, uczniów i rodziców o wzajemną wyrozumiałość i współpracę. Starajmy się działać solidarnie mając na celu jak najlepszą realizację wyznaczonych zadań. Jestem przekonana, że wzajemna współpraca pozwoli nam realizować edukację na jak najwyższym poziomie..

Dyrektor szkoły

Barbara Kołpacka